单纯点开别人网盘看盗版网课，该行为确实构成对版权人权利的侵犯，主要涉及信息网络传播权的侵犯，并可能间接侵犯发行权。以下是对此问题的详细分析：
一、版权的定义与网课受保护情况
- 版权的定义：根据《中华人民共和国著作权法》的规定，版权也称为著作权，是作者对其创作的文学、艺术和科学作品享有的专有权利。这包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权以及复制权、发行权、信息网络传播权等多项权利。
- 网课受保护情况：网课作为具有独创性的作品，其内容（包括授课内容、课件设计、讲解方式等）受到著作权法的严格保护。著作权人对其创作的网课享有包括信息网络传播权在内的多项权利。
二、观看盗版网课对版权人权利的侵犯
- 信息网络传播权的侵犯：
- 定义：信息网络传播权是指著作权人以有线或者无线方式向公众提供作品，使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利。
- 侵犯情形：当用户点开别人网盘中的盗版网课进行观看时，实际上是在未经版权人许可的情况下，通过信息网络获取并观看了原本应该付费或者受到某种访问限制的作品。这就直接侵犯了版权人控制其作品在网络上传播的权利，即信息网络传播权。
- 发行权的间接侵犯：
- 定义：发行权是著作权人享有的一项重要权利，它涉及作品的复制和分发过程。
- 间接侵犯情形：虽然作为观众并没有直接参与盗版网课的复制和分发过程，但观看盗版网课的行为为盗版内容的存在和传播提供了市场和需求，从而在一定程度上促进了盗版行为的持续发生。这可以视为对版权人发行权的间接侵犯。
三、观看盗版网课行为的法律后果与社会影响
- 法律后果：
- 民事责任：虽然在实际执法中，对于单纯个人私下观看盗版网课的行为，由于取证困难、涉及面广等因素，通常较少进行严格的法律追究。但著作权人有权要求观看者停止侵权行为，并可能要求赔偿因盗版行为导致的损失。
- 行政责任与刑事责任：如果观看盗版网课的行为涉及大规模传播、分享或以此谋取商业利益等，可能会面临更严重的法律后果，包括行政处罚和刑事责任。
- 社会影响：
- 对版权方的影响：大量的盗版观看行为会导致版权方无法获得应有的经济回报，影响其后续创作积极性，进而不利于整个文化产业的健康可持续发展。
- 对文化市场的影响：观看盗版网课的行为破坏了正常的版权保护秩序，不利于营造一个尊重知识产权、鼓励创新创造的良好社会环境。
四、建议与呼吁
- 尊重知识产权：从尊重知识产权和维护法律秩序的角度出发，我们应该坚决抵制观看网上盗版网课的行为。
- 支持正版：作为消费者和观众，我们应该支持正版，通过合法渠道获取和观看网课，以维护创作者的合法权益和文化产业的健康发展。
- 提升法律意识：提升公众的法律意识和版权意识，共同营造一个尊重知识产权、鼓励创新创造的良好社会环境。
