学生在校打球受伤责任划分的问题，主要涉及学校在学生受伤事件中的法律责任。以下是对此问题的详细分析：
一、学校责任的基本原则

1. 无民事行为能力人与限制民事行为能力人的区别：
   • 根据《中华人民共和国民法典》第一千一百九十九条，无民事行为能力人在学校受到人身损害，学校应承担侵权责任，但能证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。
   • 根据《中华人民共和国民法典》第一千二百条，限制民事行为能力人在学校受到人身损害，学校未尽到教育、管理职责的，应承担侵权责任。
2. 第三人侵权的情况：
   • 根据《中华人民共和国民法典》第一千二百零一条，学生在学校受到第三人人身损害，由第三人承担侵权责任；学校未尽到管理职责的，承担相应补充责任。
     二、学校责任的判断标准
3. 教育、管理职责的履行：
   • 学校是否尽到教育、管理职责，是判断其是否承担责任的关键。这包括学校是否提供了安全的学习环境、是否进行了必要的安全教育、是否采取了适当的安全措施等。
4. 具体情形的分析：
   • 如果学校提供了安全的篮球场地，且打球受伤是由于运动身体接触导致的意外，学校通常不承担责任，因为这属于学生自行承担的风险范围。
   • 如果学校篮球场存在安全隐患，如地面不平整、设施损坏等，且学校未及时修复或采取防范措施，导致学生受伤，则学校应承担相应的责任。
     三、责任划分的实际操作
5. 证据收集：
   • 在处理学生打球受伤事件时，应首先收集相关证据，包括现场照片、视频、目击者证言等，以证明学校是否尽到教育、管理职责。
6. 协商与调解：
   • 受伤学生及其家长可以与学校进行协商，寻求合理的赔偿方案。如果协商不成，可以通过法律途径解决纠纷。
7. 法律诉讼：
   • 如果无法通过协商解决问题，受伤学生及其家长可以向法院提起诉讼，要求学校承担相应的法律责任。在诉讼过程中，法院将根据事实、证据和法律规定，判断学校是否应承担责任以及承担多大的责任。
     综上所述，学生在校打球受伤的责任划分应根据具体情况而定。学校是否承担责任取决于其是否尽到教育、管理职责以及是否存在过错。在处理此类事件时，应收集相关证据，通过协商、调解或法律诉讼等方式解决纠纷。